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貴州2023初中生不去鐵路學(xué)校怎么辦

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2023-01-09 280

現(xiàn)在的高鐵學(xué)校發(fā)展還是不錯(cuò)的,每年都為社會(huì)輸送了一批批優(yōu)秀的高鐵專業(yè)人才,近年來(lái)有很多初中畢業(yè)的學(xué)生都是會(huì)選擇就讀學(xué)習(xí)的。當(dāng)然也有同學(xué)會(huì)問(wèn)道,初中生不讀高鐵學(xué)校怎么辦,其實(shí)讀不讀高鐵學(xué)校主要還是看自己。職業(yè)學(xué)校有很多,選擇的方向也有很多,同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣來(lái)選擇。小編給同學(xué)整理了一些學(xué)??梢詤⒖家幌?。

貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡(jiǎn)介

中華職業(yè)學(xué)校是中國(guó)教育先驅(qū)黃炎培先生于1918年創(chuàng)辦的中國(guó)近代教育史上第一所用“職業(yè)學(xué)校”命名的歷史名校。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校秉承“使無(wú)業(yè)者有業(yè)、使有業(yè)者樂(lè)業(yè)”等職教理念和“敬業(yè)樂(lè)群”的校訓(xùn),形成愛(ài)我中華、“金的人格、鐵的紀(jì)律”、“雙手萬(wàn)能”,是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校。

貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校是隸屬于中華職業(yè)教育社、經(jīng)政府主管部門批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校屬校企結(jié)合型學(xué)校,秉承黃炎培“敬業(yè)樂(lè)群”的職業(yè)教育思想,以“使無(wú)業(yè)者有業(yè),使有業(yè)者樂(lè)業(yè)”為辦學(xué)使命;學(xué)校大力倡導(dǎo)黃炎培“金的人格、鐵的紀(jì)律”的目標(biāo)理念。 為了貫徹落實(shí)省政府大力發(fā)展職業(yè)教育的精神,實(shí)施9+3教育計(jì)劃的要求,充分利用辦學(xué)資源,本著教育資源整合、發(fā)展壯大的原則,我校和貴州中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)校、貴州航空工業(yè)技師學(xué)院等院校整合資源、分區(qū)辦學(xué)。由深圳厚德連橫投資有限公司投資新建職業(yè)教育園區(qū),并于2017年6月學(xué)校正式搬遷到現(xiàn)今新校址。分區(qū)辦學(xué)后,學(xué)校執(zhí)行一個(gè)班子,多塊牌子,統(tǒng)一管理,共同發(fā)展。

學(xué)校位于貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)新場(chǎng)鎮(zhèn)金江工業(yè)園,屬于烏當(dāng)區(qū)大健康產(chǎn)業(yè)園,毗鄰貴陽(yáng)市扎佐醫(yī)藥工業(yè)園,緊鄰修文縣高鐵站,校園環(huán)境優(yōu)美,占地近800余畝,可容納上萬(wàn)學(xué)生。學(xué)校自成立以來(lái),辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,現(xiàn)學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)8類,截止2018年9月學(xué)生共計(jì)5700余名,各級(jí)各類專兼職教師有200余名。

全校工作的開(kāi)展緊緊圍繞由校務(wù)委員會(huì)提出的“六位一體”的辦學(xué)總體布局逐步推進(jìn),職業(yè)教育園區(qū)在園區(qū)董事會(huì)成員和全體師生的努力下,軟硬件建設(shè)取得了一定的成效。第一校區(qū)以護(hù)理、藥學(xué)、中醫(yī)康復(fù)等醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)為核心;二校區(qū)以空乘服務(wù)、軌道交通管理、幼兒教育等熱門專業(yè)為中心;三校區(qū)以汽修(重點(diǎn)新能源方向)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(大數(shù)據(jù)方向)等現(xiàn)代化專業(yè)為重心。努力把學(xué)校建設(shè)成為上萬(wàn)人規(guī)模的現(xiàn)代職業(yè)教育集團(tuán),力爭(zhēng)在2022年前打造出貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)首個(gè)“教育科技文化康養(yǎng)城”。

職業(yè)教育園區(qū)項(xiàng)目建成后,隨著各項(xiàng)項(xiàng)目的實(shí)施以及大量學(xué)生的進(jìn)駐,教育園區(qū)對(duì)周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生輻射和帶動(dòng)作用,當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)的配套(如餐飲業(yè)、娛樂(lè)業(yè)、相關(guān)服務(wù)業(yè)等)在不斷的完善。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,學(xué)校規(guī)模不斷發(fā)展擴(kuò)大,學(xué)校將進(jìn)一步完善烏當(dāng)區(qū)職業(yè)教育資源,為國(guó)家建設(shè)輸送更多的有用合格人才,為促進(jìn)地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展都具有十分重要的

軌道交通(輕軌)專業(yè)

軌道交通專業(yè)課程:

軌道交通工程制圖、城市軌道交通概論、地鐵消防與安防系統(tǒng)、地鐵通風(fēng)與制冷系統(tǒng)、城市軌道交通售票系統(tǒng)、電梯原理與維修、城市軌道交通營(yíng)運(yùn)組織、地鐵給排水系統(tǒng)、城市軌道交通供電系統(tǒng)運(yùn)行與維修、城市軌道交通車輛檢修等。

培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)掌握軌道交通行車組織、客運(yùn)組織及服務(wù)等方面專業(yè)知識(shí),具有良好的職業(yè)道德和一定創(chuàng)新能力的軌道交通運(yùn)輸生產(chǎn)、管理一線的應(yīng)用型人才

就業(yè)方向:

畢業(yè)生主要面向城市地下鐵道、輕軌及大型廠礦企業(yè)的軌道交通運(yùn)輸部門,從事軌道運(yùn)輸基層部門的運(yùn)輸設(shè)備操作、組織管理和服務(wù)工作。專業(yè)課程:管理學(xué)概論、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市軌道交通概論、城市軌道交通通訊與信號(hào)管理、城市軌道交通安全管理、城市軌道交通客運(yùn)組織與票務(wù)管理、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通政策與法規(guī)、城市軌道交通運(yùn)輸設(shè)備及故障判斷、智能交通系統(tǒng)等。

汽車檢測(cè)與維修專業(yè)

全國(guó)有二百多萬(wàn)人從事汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷工作,而接受過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的服務(wù)營(yíng)銷人員還不到從業(yè)人員的百分之十,特別是經(jīng)過(guò)專業(yè)化培訓(xùn)的優(yōu)秀技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷人員,具備專業(yè)汽車營(yíng)銷能力,能夠從事汽車營(yíng)銷、技術(shù)服務(wù)、汽車信貸、汽車保險(xiǎn)與理賠、二手車交易等復(fù)合型人才更是十分匱乏。2009年,我國(guó)汽車銷量達(dá)1350萬(wàn)輛,位列世界第一。汽車市場(chǎng)的擴(kuò)大,使汽車技術(shù)服務(wù)營(yíng)銷人員成為就業(yè)市場(chǎng)上的搶手貨。 我國(guó)汽車制造、汽車銷售、汽車維修、汽車售后服務(wù)行業(yè)對(duì)汽車技術(shù)服務(wù)人員的預(yù)測(cè)需求量約為80萬(wàn),而汽車維修行業(yè)每年需新增從業(yè)人員近30萬(wàn),急需具有現(xiàn)代服務(wù)意識(shí)和現(xiàn)代維修技能的行家能手。目前,維修企業(yè)的發(fā)展和人員素質(zhì)遠(yuǎn)不能滿足行業(yè)發(fā)展之需。在現(xiàn)有的220萬(wàn)從業(yè)人員中,接受過(guò)中級(jí)以上系統(tǒng)職業(yè)技術(shù)教育的專門人才比例僅占20%左右,技師和高級(jí)技師只有8%,且年齡偏大,知識(shí)老化,一級(jí)工人中38.5%文化程度在初中以下,已成為制約汽車維修業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。也正因此,汽車應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)被列入了“國(guó)家制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程”。

在越來(lái)越全球化的中國(guó)市場(chǎng),汽車行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)也是汽車技術(shù)的革新和競(jìng)爭(zhēng),是汽車技術(shù)人才的競(jìng)爭(zhēng)。汽車檢測(cè)與維修專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊,前途一片光明。

培養(yǎng)目標(biāo)

教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

課程設(shè)置 公共課程

數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、微機(jī)原理及應(yīng)用、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等

主修課程

機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械檢測(cè)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)、金屬工藝學(xué)、電工原理、工程圖學(xué)、電子技術(shù)、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設(shè)備、汽車檢測(cè)與維修、汽車服務(wù)、汽車運(yùn)用、汽車美容、發(fā)動(dòng)機(jī)原理與汽車?yán)碚摗? 汽車設(shè)計(jì)、汽車檢測(cè)與故障診斷技術(shù)、汽車維修技術(shù)及設(shè)備、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)、汽車電器與電路、汽車營(yíng)銷管理學(xué)等。(需要說(shuō)明的是,專業(yè)課程尤其是主修課程的設(shè)置不同的學(xué)校也會(huì)有相應(yīng)的調(diào)整。)

有的同學(xué)在面臨畢業(yè)的時(shí)候,內(nèi)心會(huì)比較糾結(jié),不知道未來(lái)的路應(yīng)該怎么走,大家選擇職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的話,每個(gè)人的選擇不一樣,在初中生畢業(yè)的時(shí)候,有很多中專學(xué)校都在大量招收想要學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的學(xué)生,但是每個(gè)中專學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)都是有所差異的,所以讀中專學(xué)校的話,肯定不止高鐵學(xué)校一個(gè)選擇,同學(xué)們也可以選擇其他專業(yè),只是高鐵學(xué)校前景確實(shí)是很不錯(cuò)的。

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