現(xiàn)在中專(zhuān)學(xué)校不像以前只開(kāi)設(shè)有幾個(gè)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)是比較多的，各個(gè)專(zhuān)業(yè)也有自己的特點(diǎn)，那么讀什么專(zhuān)業(yè)有前途也是大家比較想了解的，93小編認(rèn)為所有專(zhuān)業(yè)的前途都是很不錯(cuò)的，事在人為，最后的成績(jī)要看自己打拼，比如現(xiàn)在的護(hù)理、中藥、航空、計(jì)算機(jī)、新能源等等專(zhuān)業(yè)都是很有前途的，只要選擇了自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，然后努力去學(xué)習(xí)，將來(lái)都是能有不錯(cuò)的前途的。

浙江衢州工商學(xué)校

學(xué)校建有國(guó)家級(jí)先進(jìn)制造業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)軌道交通裝備制造公共實(shí)訓(xùn)基地。在縣委縣政府和相關(guān)部門(mén)的重視和支持下，全體師生秉承“崇德尚工”校訓(xùn)，堅(jiān)持“大美”德育，傳承龍商精神，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

護(hù)理是本科實(shí)驗(yàn)班，考核合格后參加全省護(hù)理類(lèi)高考，可報(bào)考浙江中醫(yī)藥大學(xué)等省內(nèi)高校。中高職一體化五年制高職班，三年后考核合格，升入衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)深造。核心課程是護(hù)理技術(shù)、內(nèi)外科護(hù)理、護(hù)理評(píng)估、健康管理等。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用本科實(shí)驗(yàn)班，考核合格后參加全省機(jī)械類(lèi)高考，可報(bào)考中國(guó)計(jì)量大學(xué)等省內(nèi)高校。中高職一體化五年制高職班，三年后考核合格，升入湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)深造。核心課程有機(jī)械制圖、零件測(cè)量、數(shù)控編程及加工技術(shù)。

文成職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

學(xué)校堅(jiān)持以人為本的育人理念，立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，切實(shí)貫徹“躬耕文成，深耕農(nóng)旅，以生為本，五育并進(jìn)”的辦學(xué)理念，秉承“勤奮敬業(yè)、腳踏實(shí)地、樂(lè)觀進(jìn)取、實(shí)踐創(chuàng)新”的躬耕精神，開(kāi)展“12345”建設(shè)工程，圍繞一個(gè)核心，立足兩個(gè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)三種精神，做好四個(gè)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)五個(gè)現(xiàn)代化的辦學(xué)宗旨。

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有園林技術(shù)、園藝技術(shù)、電子商務(wù)、幼兒保育、旅游服務(wù)與管理、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、中餐烹飪七個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)是浙江省高水平專(zhuān)業(yè)，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)是溫州市示范性專(zhuān)業(yè)。各專(zhuān)業(yè)配有專(zhuān)門(mén)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備、先進(jìn)，其中現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地是中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地，現(xiàn)代園藝實(shí)訓(xùn)基地是浙江省示范性實(shí)訓(xùn)基地。

有的同學(xué)在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候可能會(huì)挑三揀四，認(rèn)為這個(gè)專(zhuān)業(yè)不好，那個(gè)專(zhuān)業(yè)不適合，其實(shí)每個(gè)專(zhuān)業(yè)不僅僅有自己的優(yōu)點(diǎn)，也是有自己的缺點(diǎn)的，所以在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候要客觀的去看待優(yōu)缺點(diǎn)，不能全盤(pán)否定，最后選出適合的學(xué)校。