又到了一年一度的畢業(yè)季，對于初中畢業(yè)生來說，如果上不了高中，那么選擇中專學校其實也是一個不錯的選擇。對于大多的初中生畢業(yè)后很迷茫，學一門技術(shù)改善自己的生活，很多家長在為孩子選擇技術(shù)學校時，都會參考當下熱門的專業(yè)和市場的走向，對于沒學歷、沒閱歷的初中生來說，選擇對了學校和專業(yè)能幫助學生未來更好的就業(yè)。

淮南聯(lián)合大學學校簡介

淮南聯(lián)合大學成立于1984年9月，是淮南市委市政府主辦的一所綜合性高等?？茖W校，是安徽省地方技能型高水平大學建設(shè)單位，是淮南職業(yè)教育集團理事長和秘書處單位。學校共有43個常設(shè)高職專業(yè)，涉及12個專業(yè)大類,24個專業(yè)科類，其中，省級特色專業(yè)有電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、醫(yī)學美容技術(shù)、應用英語、大數(shù)據(jù)與會計、建筑工程技術(shù)、口腔醫(yī)學技術(shù)、法律事務(wù)、護理、工程造價、機械設(shè)計與制造、市場營銷、電子商務(wù)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等16個，專業(yè)設(shè)置與淮南市及周邊地方產(chǎn)業(yè)匹配度達98%，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大量技術(shù)技能型人才。學校積極探索職業(yè)教育辦學形式，先后牽頭成立了“淮南市職業(yè)教育集團”、“淮南市退役軍人職業(yè)教育培訓聯(lián)盟”、“淮南鄉(xiāng)村振興培訓基地”、“淮南鄉(xiāng)村振興研究院”等，為淮南經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展和鄉(xiāng)村振興做出了重要貢獻。

淮南聯(lián)合大學人才培養(yǎng)

整體優(yōu)化，改革創(chuàng)新--大力推進大學生素質(zhì)教育，學校圍繞高職教育“培養(yǎng)什么人”和“怎樣培養(yǎng)人”這兩個根本問題，立足實際，從人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式、課程設(shè)置、實踐教學等方面進行整體優(yōu)化，改革創(chuàng)新。

學校按照“校企合作、工學結(jié)合、教學做一體化”的思路，將學生就業(yè)水平、企業(yè)滿意度作為衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心指標，拓展企業(yè)參與人才培養(yǎng)的深度與廣度，包括企業(yè)人員的介入、企業(yè)標準的引進、職業(yè)資格要求的融合等，把崗位群職業(yè)技能需求內(nèi)化為具體的教學目標，融入教學內(nèi)容，落實在教學過程中。構(gòu)建了“基礎(chǔ)平臺+專業(yè)方向模塊”的人才培養(yǎng)方案，注重對學生可持續(xù)學習能力的培養(yǎng)。根據(jù)不同專業(yè)特點和學?，F(xiàn)有的教學條件，主要采取“工學交替”和“2+1”的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)了教學實踐與職業(yè)崗位的密切對接，有效提高了學生的專業(yè)技能。

學校高度重視豐富多彩的校園文化建設(shè)，全校18個學生社團通過舉辦多種形式的文體和科技活動，發(fā)揮廣大學生校園文化主體的積極性，形成了以校園文化藝術(shù)節(jié)、科技活動周、各種競賽等系列社團活動為載體的“第二課堂”內(nèi)容，營造出良好的校園文化氛圍，全面提升了學生的綜合素質(zhì)。

淮南聯(lián)合大學專業(yè)開設(shè)

對于初中畢業(yè)生來說，中考是人生中的一個分水嶺，一次的失利并不能決定一生，學歷雖然重要，但能力更重要。無論同學們最終選擇哪所學校，希望你們都要多學習，增長課外知識，提高自己的能力，拓展自己的思維，相信你的人生一樣會綻放光芒。在這個“不唯學歷憑能力”的時代，學習一門技術(shù)是很重要的。