石家莊電子技術(shù)應用中職學校排名榜名單，排名靠前的中職學校：藁城市職教中心、平山縣職業(yè)教育中心、新樂職業(yè)技術(shù)教育中心、石家莊電子信息學校、河北經(jīng)濟管理學校、石家莊華文信息工程中等專業(yè)學校、石家莊信產(chǎn)科技中等專業(yè)學校、石家莊科達中等專業(yè)學校等中職學校。

石家莊電子技術(shù)應用中職學校排名榜

注：以上表格內(nèi)學校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡

1、藁城市職教中心

藁城職教中心歷史沿革

石家莊市藁城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心是一所國辦中等職業(yè)學校，前身為城關(guān)農(nóng)技中學，1990年更名為“藁城市職業(yè)技術(shù)教育中心”，2014年10月更名“石家莊市藁城區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心”。多年來，學校堅持“立足區(qū)域，多元發(fā)展，培育高素質(zhì)現(xiàn)代職業(yè)人”的辦學理念，圍繞“全省當排頭、全國爭一流” 的目標，不斷夯實基礎、深挖潛力、豐富內(nèi)涵、凸顯特色，實現(xiàn)辦學水平逐年攀升。目前學校占地278畝、建筑面積5.5萬平方米、在冊生3000人、教職工246人。1992年被評為河北省重點職業(yè)學校，2000年評為國家級重點職業(yè)學校，2015年被評為國家改革發(fā)展示范校，2016年被評為省名牌職業(yè)學校。

藁城職教中心專業(yè)情況

專業(yè)結(jié)構(gòu)合理 學校立足石家莊、瞄準京津冀，圍繞主導產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，開設數(shù)控、電子、計算機、電子商務、學前教育、汽車運用與維修等20個專業(yè)，其中數(shù)控技術(shù)、計算機應用、畜牧獸醫(yī)為中央資金支持重點建設專業(yè)。構(gòu)建起機械類、計算機類、涉農(nóng)類、綜合類四大專業(yè)群，共培育優(yōu)秀畢業(yè)生2.8萬人，完成非學歷培訓6.4萬人次。

藁城職教中心辦學情況

辦學條件優(yōu)越 近年來，投資1120萬元建成國家改革發(fā)展示范校，建成數(shù)字化校園;投資1050萬元建成7200平方米的綜合實訓樓，建成數(shù)字化數(shù)控實訓車間、PLM體驗中心、會計電算化、計算機網(wǎng)絡、電子技術(shù)PLC、電氣焊、美容美發(fā)等實訓室59個，校內(nèi)實訓基地19個，設備總值2000多萬元;2016年投入576萬元用于省名牌學校建設，完成塑膠操場建設，建成電子商務、鋼琴、舞蹈、數(shù)字書法等實訓室;購置機器人，裝備3D打印實訓室，創(chuàng)建創(chuàng)客實訓基地;建成智慧教室、多功能廳，完成大禮堂改造和校園亮化、美化、硬化工程等，進一步改善辦學條件。

2、石家莊電子信息學校

石家莊電子信息學校簡介

石家莊電子信息學校(原石家莊市第二職業(yè)中專學校、第十一職業(yè)中學和第八職業(yè)中學整合擴建)是市教育局直屬的、以電子信息技術(shù)教育為特色的省級重點職業(yè)茡校,現(xiàn)為國家計算機應用與軟件技朮專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地,國家職業(yè)技能鑒定所,河北省計算機技術(shù)專業(yè)實訓基地,河廾省電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能實訓基地。學校奉行“服務發(fā)展,崇尚技能,腳踏實地,人人岀彩”的辦學理念,把“家長放心,社會滿意”作為工作的出發(fā)點和落腳點,始終瞄準∏技術(shù)發(fā)展前沿和新興產(chǎn)業(yè),調(diào)整專業(yè)設置、完善培養(yǎng)方杗、開發(fā)校本課程、鍛造資隊伍、充實教學設備,以期培養(yǎng)高素質(zhì)應用型技能人才。

石家莊電子信息學校專業(yè)設置

學校在近40年的發(fā)展中,始終專注于電子信息技術(shù)領域的教學研究和人才培養(yǎng),形成了獨具特色的課程體系和教學模式?，F(xiàn)組建有網(wǎng)絡電子、藝術(shù)設計、電子商務、信息管理四個專業(yè)部,開設有計算機網(wǎng)絡技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、智能技術(shù)應用、通信技術(shù)、電子商務、網(wǎng)站建設與管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)應用、計算機平面設計、數(shù)字媒體技術(shù)應用、計算機應用、電子技術(shù)應用等11個專業(yè)。井專門開設普職融通班、天津市春季高考班以及電子技術(shù)類和計算機類對口高考班,供有不同愛好和志向的學生選擇,滿足學生多樣化需求,為學生持續(xù)發(fā)展、繼續(xù)深造架起了橋梁,為學生成人成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)鋪平了道路。