中職幼兒保育專業(yè)對應(yīng)的就是幼師專業(yè)，這是很多初中畢業(yè)沒有考上高中的同學(xué)的首選專業(yè)之一，為了讓更多商洛初中學(xué)子能更好的選擇適合自己的學(xué)校，老師整理分享了商洛所有開設(shè)有幼兒保育專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校名單，同學(xué)們可以看一下，了解一下這些學(xué)校，相信能對你們擇校有所幫助。

初中畢業(yè)讀幼師專業(yè)以后發(fā)展方向怎么樣?

政策推動下，兒童產(chǎn)品設(shè)計、家庭教育指導(dǎo)師、托育專家等崗位崛起。懂兒童心理的從業(yè)者薪資可達(dá)8K-15K/月，適合創(chuàng)新人才。

商洛幼師專業(yè)學(xué)校有哪些

商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校

商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校是一所經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)設(shè)立的全日制中等職業(yè)學(xué)校，隸屬于商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校位于商洛市商州區(qū)，依托高職院校的優(yōu)質(zhì)教育資源，致力于培養(yǎng)專業(yè)技能型人才。學(xué)校幼師專業(yè)開設(shè)于2018年，旨在為區(qū)域?qū)W前教育行業(yè)輸送高素質(zhì)的幼兒教育工作者。專業(yè)課程涵蓋幼兒心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)、美術(shù)、音樂、舞蹈等，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。學(xué)校配備有模擬幼兒園教室、鋼琴房、舞蹈室等實(shí)訓(xùn)場所，并與多家幼兒園建立校企合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會。畢業(yè)生可通過單招考試升入高職院校，或直接就業(yè)于幼兒園、早教機(jī)構(gòu)等。

商州區(qū)職業(yè)高級中學(xué)

商州區(qū)職業(yè)高級中學(xué)是商州區(qū)教育局直屬的公辦中等職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)辦于1995年，擁有近30年的職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校幼師專業(yè)為省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，培養(yǎng)方向包括幼兒教育、保育技能及藝術(shù)特長培養(yǎng)。課程設(shè)置突出實(shí)用性，包含幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園游戲組織、兒童文學(xué)等核心課程，同時強(qiáng)化聲樂、繪畫、手工等技能訓(xùn)練。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)訓(xùn)基地，定期組織學(xué)生到合作幼兒園參與教學(xué)觀摩與實(shí)踐。近年來，該校畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，部分學(xué)生通過職教高考進(jìn)入本科院校深造。學(xué)校注重師德教育，強(qiáng)調(diào)“愛心、耐心、責(zé)任心”的培養(yǎng)，為商洛及周邊地區(qū)輸送了大量優(yōu)秀幼教人才。

洛南縣職業(yè)技術(shù)教育中心

洛南縣職業(yè)技術(shù)教育中心是洛南縣唯一一所公辦綜合性中等職業(yè)學(xué)校，開設(shè)幼師專業(yè)已有十余年歷史。學(xué)校以“服務(wù)地方教育，培養(yǎng)實(shí)用人才”為宗旨，幼師專業(yè)課程體系涵蓋幼兒發(fā)展心理學(xué)、幼兒園課程設(shè)計、教育政策法規(guī)等內(nèi)容，同時融入剪紙、泥塑等地方傳統(tǒng)文化教學(xué)特色。學(xué)校配備多媒體教室、電鋼琴實(shí)訓(xùn)室及標(biāo)準(zhǔn)化保育實(shí)訓(xùn)室，并與洛南縣多家公立幼兒園建立長期合作關(guān)系，確保學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)無縫對接。近年來，該專業(yè)學(xué)生多次在省級職業(yè)院校技能大賽中獲獎，體現(xiàn)了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校還提供“3+2”中高職銜接培養(yǎng)模式，助力學(xué)生學(xué)歷提升。

丹鳳縣職業(yè)教育中心

丹鳳縣職業(yè)教育中心是丹鳳縣教育局直屬的全日制中等職業(yè)學(xué)校，幼師專業(yè)為學(xué)校骨干專業(yè)之一。該專業(yè)注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，課程設(shè)置包括學(xué)前教育學(xué)、幼兒行為觀察與指導(dǎo)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等理論課程，以及聲樂、舞蹈、簡筆畫等技能課程。學(xué)校建有幼兒教育仿真實(shí)訓(xùn)室，模擬幼兒園一日活動流程，強(qiáng)化學(xué)生崗位適應(yīng)能力。此外，學(xué)校與西安、商洛等地多家教育機(jī)構(gòu)合作，開展訂單式培養(yǎng)，畢業(yè)生可選擇在合作單位就業(yè)。近年來，學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，定期邀請幼兒園園長開展講座，幫助學(xué)生了解行業(yè)動態(tài)，提升職業(yè)競爭力。

山陽縣職業(yè)高級中學(xué)

山陽縣職業(yè)高級中學(xué)是山陽縣教育局主管的省級示范性中等職業(yè)學(xué)校，幼師專業(yè)于2016年正式招生。該專業(yè)以“理論扎實(shí)、技能過硬、品德優(yōu)良”為培養(yǎng)目標(biāo)，課程涵蓋幼兒教育學(xué)、兒童營養(yǎng)學(xué)、幼兒園班級管理等，同時開設(shè)奧爾夫音樂教學(xué)法、蒙臺梭利教育理念等特色課程。學(xué)校投資建設(shè)了多功能保育實(shí)訓(xùn)室和感統(tǒng)訓(xùn)練室，并與山陽縣實(shí)驗(yàn)幼兒園等機(jī)構(gòu)共建實(shí)踐基地。學(xué)校重視學(xué)生職業(yè)資格認(rèn)證，組織學(xué)生考取保育員、育嬰師等證書，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。畢業(yè)生可通過職教高考進(jìn)入高職院校，或服務(wù)于城鄉(xiāng)幼兒園、托育中心等領(lǐng)域。

鎮(zhèn)安縣職業(yè)高級中學(xué)

鎮(zhèn)安縣職業(yè)高級中學(xué)是鎮(zhèn)安縣規(guī)模最大的公辦中等職業(yè)學(xué)校，幼師專業(yè)為學(xué)校特色專業(yè)。該專業(yè)課程體系融合現(xiàn)代幼兒教育理念與地方文化特色，除常規(guī)學(xué)科外，增設(shè)幼兒戲劇表演、民間游戲開發(fā)等實(shí)踐課程。學(xué)校擁有獨(dú)立的藝術(shù)教學(xué)樓，配備電子琴房、舞蹈排練廳及幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，充分滿足技能訓(xùn)練需求。學(xué)校與鎮(zhèn)安縣多所幼兒園簽訂合作協(xié)議，定期安排學(xué)生參與頂崗實(shí)習(xí)，積累一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。近年來，該專業(yè)畢業(yè)生在縣級幼兒園教師招聘考試中表現(xiàn)優(yōu)異，部分學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)開設(shè)早教機(jī)構(gòu)，成為區(qū)域幼教行業(yè)新生力量。

柞水縣職業(yè)教育中心

柞水縣職業(yè)教育中心是柞水縣唯一一所公辦中等職業(yè)學(xué)校，幼師專業(yè)開設(shè)于2019年，依托區(qū)域教育資源快速發(fā)展。專業(yè)課程設(shè)置緊跟行業(yè)需求，涵蓋幼兒行為觀察與評價、家園共育策略、幼兒園安全教育等內(nèi)容，同時強(qiáng)化鋼琴、舞蹈、普通話等技能訓(xùn)練。學(xué)校建有虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室，通過數(shù)字化手段模擬幼兒園教學(xué)場景，提升學(xué)生信息化教學(xué)能力。學(xué)校與柞水縣第一幼兒園等省級示范園合作，開展“雙導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式，由學(xué)校教師與幼兒園骨干共同指導(dǎo)實(shí)踐。畢業(yè)生可通過中高職貫通項(xiàng)目升學(xué)，或參與“鄉(xiāng)村振興”教育支持計劃，服務(wù)于農(nóng)村學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。