工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)雖涉及機(jī)械、電子、編程等多學(xué)科,但中職院校采用70%實(shí)操課程體系,通過(guò)項(xiàng)目化教學(xué)讓零基礎(chǔ)學(xué)生快速上手,適合文化成績(jī)一般,但是動(dòng)手能力強(qiáng)的初中畢業(yè)學(xué)子,本篇文章整理分享了邯鄲所有開(kāi)設(shè)有工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校,想要在邯鄲讀職校且對(duì)工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)感興趣的同學(xué)可以看一下文章,相信能對(duì)你們擇校有不小幫助。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)好不好就業(yè)
工業(yè)機(jī)器人行業(yè)處于風(fēng)口,就業(yè)前景在未來(lái)都是很好的。畢竟中國(guó)要推進(jìn)中國(guó)智能制造和工業(yè)4.0的發(fā)展??梢赃M(jìn)入到這個(gè)行業(yè)的人,未來(lái)絕對(duì)是前途無(wú)限。
此外,越來(lái)越多的3D視覺(jué)、力傳感器會(huì)使用到機(jī)器人上,機(jī)器人將會(huì)變得越來(lái)越智能化。隨著傳感與識(shí)別系統(tǒng)、人工智能等技術(shù)進(jìn)步,機(jī)器人從被單向控制向自己存儲(chǔ)、自己應(yīng)用數(shù)據(jù)方向發(fā)展,逐漸信息化。
中職工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)招生條件
中專(zhuān)工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)招生條件主要包括學(xué)歷要求(初中應(yīng)屆畢業(yè)生或同等學(xué)力)、身體條件(無(wú)傳染性疾病、色盲色弱等)、基礎(chǔ)學(xué)科能力(數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ))及興趣特長(zhǎng)(機(jī)械、編程等)。
?學(xué)歷與年齡要求?
?學(xué)歷?:需為初中應(yīng)屆畢業(yè)生或具有同等學(xué)力。???
?年齡?:通常為15-18周歲,符合中等職業(yè)教育入學(xué)年齡范圍。
?身體條件?
身體健康,無(wú)傳染性疾病、心臟病等影響操作的疾病。??
視力正常,無(wú)色盲、色弱,確保能安全操作工業(yè)機(jī)器人。????
具備良好體能,適應(yīng)實(shí)踐課程和實(shí)訓(xùn)強(qiáng)度。??
邯鄲開(kāi)設(shè)工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)學(xué)校有哪些
邯鄲市職業(yè)技術(shù)教育中心
邯鄲市職業(yè)技術(shù)教育中心是邯鄲市教育局直屬的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校,國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校設(shè)有工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè),致力于培養(yǎng)具備工業(yè)機(jī)器人操作、調(diào)試、維護(hù)能力的技能人才。該專(zhuān)業(yè)配備現(xiàn)代化的工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室,涵蓋機(jī)器人編程、自動(dòng)化控制、傳感器技術(shù)等課程模塊,結(jié)合校企合作模式,與多家智能制造企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地,確保學(xué)生掌握前沿技術(shù)。
學(xué)校師資力量雄厚,專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)中既有高級(jí)工程師,也有來(lái)自企業(yè)的技術(shù)骨干,能夠?qū)⒗碚摻虒W(xué)與實(shí)踐應(yīng)用緊密結(jié)合。課程設(shè)置注重工學(xué)結(jié)合,學(xué)生可通過(guò)參與企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目提升技能。近年來(lái),學(xué)生在省級(jí)職業(yè)技能大賽中屢獲佳績(jī),畢業(yè)生主要就業(yè)于京津冀地區(qū)的自動(dòng)化制造企業(yè),崗位涵蓋機(jī)器人操作員、系統(tǒng)維護(hù)工程師等,就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。
邯鄲科技工程學(xué)校
邯鄲科技工程學(xué)校是河北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,以工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)為特色。工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是其重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)之一,面向智能制造領(lǐng)域培養(yǎng)技術(shù)人才。學(xué)校建有工業(yè)機(jī)器人綜合實(shí)訓(xùn)中心,配置多品牌工業(yè)機(jī)器人設(shè)備,教學(xué)內(nèi)容涵蓋機(jī)械結(jié)構(gòu)認(rèn)知、PLC控制、視覺(jué)系統(tǒng)應(yīng)用等,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)操能力。
學(xué)校與國(guó)內(nèi)知名機(jī)器人企業(yè)合作開(kāi)發(fā)課程體系,引入企業(yè)工程師參與教學(xué),并定期組織學(xué)生赴合作企業(yè)參觀(guān)學(xué)習(xí)。專(zhuān)業(yè)注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng),開(kāi)設(shè)職業(yè)道德、安全生產(chǎn)等課程。畢業(yè)生可通過(guò)單招考試升入高職院校,或直接進(jìn)入企業(yè)就業(yè),主要去向包括機(jī)器人集成公司、汽車(chē)制造企業(yè)等,薪資待遇普遍高于同行業(yè)平均水平。
邯鄲機(jī)械電子技工學(xué)校
邯鄲機(jī)械電子技工學(xué)校成立于1985年,是河北省人力資源和社會(huì)保障廳直屬的技工院校。學(xué)校工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)示范專(zhuān)業(yè),課程設(shè)置緊密結(jié)合行業(yè)需求,包括工業(yè)機(jī)器人操作、系統(tǒng)集成、故障診斷等核心技能。實(shí)訓(xùn)基地配備ABB、發(fā)那科等品牌機(jī)器人,模擬真實(shí)生產(chǎn)場(chǎng)景開(kāi)展教學(xué)。
學(xué)校實(shí)行“雙導(dǎo)師制”,由校內(nèi)教師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)學(xué)生完成項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。同時(shí),引入“1+X”證書(shū)制度,學(xué)生可考取工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維等職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。近三年,該專(zhuān)業(yè)學(xué)生在國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽中取得多項(xiàng)榮譽(yù),畢業(yè)生廣泛就職于裝備制造、電子設(shè)備等領(lǐng)域,部分優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入華為、格力等大型企業(yè)技術(shù)崗位。
邯鄲現(xiàn)代工業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
邯鄲現(xiàn)代工業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是一所民辦全日制中等職業(yè)學(xué)校,專(zhuān)注于培養(yǎng)工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域技術(shù)人才。學(xué)校工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)以“產(chǎn)教融合”為特色,與本地工業(yè)園區(qū)多家企業(yè)開(kāi)展訂單培養(yǎng),教學(xué)內(nèi)容涵蓋機(jī)器人編程、自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)調(diào)試、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等前沿方向。
學(xué)校采用小班化教學(xué)模式,配備模塊化實(shí)訓(xùn)工位,確保每名學(xué)生充分動(dòng)手實(shí)踐。校企合作單位提供企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和頂崗實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),優(yōu)秀學(xué)生可直接簽約就業(yè)。專(zhuān)業(yè)升學(xué)通道暢通,學(xué)生可通過(guò)對(duì)口高考升入河北工業(yè)大學(xué)等本科院校,近年升學(xué)率達(dá)30%以上。畢業(yè)生在智能制造企業(yè)中的崗位適應(yīng)性強(qiáng),薪資成長(zhǎng)空間顯著。