初中畢業(yè)選擇工業(yè)機器人專業(yè)是一個具有潛力的方向，職業(yè)壽命長且薪資增長空間大，是未來10年的黃金賽道?，本篇文章整理了南京開設(shè)有工業(yè)機器人專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，對專業(yè)感興趣，想要在南京讀職校的同學(xué)可以看一下文章，相信能對你們擇校有不少的幫助。

工業(yè)機器人專業(yè)的前景與趨勢

工業(yè)機器人專業(yè)是一個具有廣闊前景和強大生命力的領(lǐng)域。隨著制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級和智能化發(fā)展，工業(yè)機器人的應(yīng)用需求日益旺盛。未來，工業(yè)機器人將在更多領(lǐng)域得到應(yīng)用，市場需求將持續(xù)增長。同時，隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新，工業(yè)機器人的性能和功能也將不斷提升，為行業(yè)發(fā)展注入新的活力。

南京開設(shè)工業(yè)機器人專業(yè)學(xué)校有哪些

南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是江蘇省首批高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校之一，辦學(xué)歷史悠久，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)。學(xué)校工業(yè)機器人專業(yè)隸屬于智能制造學(xué)院，開設(shè)于2016年，結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，重點培養(yǎng)工業(yè)機器人操作、編程、維護及系統(tǒng)集成等領(lǐng)域的技能型人才。該專業(yè)依托江蘇省現(xiàn)代化實訓(xùn)基地，配備工業(yè)機器人編程工作站、自動化生產(chǎn)線模擬系統(tǒng)等先進設(shè)備，實訓(xùn)課程占比超過60%，注重實踐能力培養(yǎng)。

學(xué)校師資力量雄厚，專業(yè)教師團隊由高級工程師、省市級技能大師等組成，其中多人獲全國職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。課程體系涵蓋工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)、PLC控制技術(shù)、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計等核心課程，并與南京埃斯頓自動化、菲尼克斯電氣等企業(yè)開展深度合作，通過訂單班、學(xué)徒制模式提升學(xué)生就業(yè)競爭力。近年來，該專業(yè)學(xué)生在省級及以上技能大賽中屢獲佳績，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上，主要服務(wù)于長三角地區(qū)智能制造企業(yè)。

南京江寧中等專業(yè)學(xué)校

南京江寧中等專業(yè)學(xué)校是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為校級重點建設(shè)專業(yè)。學(xué)校依托江寧經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，定位為區(qū)域智能制造人才培養(yǎng)基地。該專業(yè)聚焦工業(yè)機器人操作與維護、自動化產(chǎn)線調(diào)試等核心技能，配備工業(yè)機器人綜合實訓(xùn)室、虛擬仿真實驗室等實訓(xùn)場地，設(shè)備總值超千萬元，滿足一體化教學(xué)需求。

專業(yè)課程設(shè)置注重工學(xué)結(jié)合，開設(shè)工業(yè)機器人視覺技術(shù)、可編程控制器應(yīng)用等特色課程，并與南京熊貓電子裝備、科遠(yuǎn)智慧科技等企業(yè)合作建立校外實訓(xùn)基地。學(xué)校推行“雙導(dǎo)師制”，由企業(yè)工程師與校內(nèi)教師聯(lián)合指導(dǎo)實踐項目，學(xué)生多次在江蘇省職業(yè)院校機器人大賽中獲獎。畢業(yè)生可通過“3+3”中高職銜接項目升學(xué)，或直接進入合作企業(yè)從事機器人調(diào)試工程師、技術(shù)員等崗位，平均起薪達5000元以上。

南京技師學(xué)院

南京技師學(xué)院是江蘇省重點技工院校，工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)為學(xué)院特色專業(yè)。學(xué)校擁有國家級高技能人才培訓(xùn)基地資質(zhì)，專業(yè)建設(shè)緊密對接南京高端裝備制造業(yè)需求，培養(yǎng)工業(yè)機器人安裝、調(diào)試、系統(tǒng)集成及智能產(chǎn)線維護的高技能人才。校內(nèi)實訓(xùn)基地占地2000平方米，配備ABB、發(fā)那科等品牌工業(yè)機器人及智能制造單元，模擬企業(yè)真實生產(chǎn)環(huán)境。

專業(yè)教學(xué)團隊包含2名江蘇省技術(shù)能手和多名高級技師，采用“模塊化項目教學(xué)法”，課程涵蓋工業(yè)機器人編程與操作、傳感器技術(shù)應(yīng)用、機電設(shè)備故障診斷等。學(xué)院與中車南京浦鎮(zhèn)車輛、國電南自等企業(yè)建立長期合作，聯(lián)合開發(fā)實訓(xùn)教材，并通過“技能大師工作室”開展技術(shù)攻關(guān)項目，學(xué)生參與率達80%。近三年，該專業(yè)畢業(yè)生中級工以上職業(yè)資格認(rèn)證通過率100%，部分優(yōu)秀學(xué)生被推薦至高職院校深造或進入大型國企技術(shù)崗位。

南京浦口中等專業(yè)學(xué)校

南京浦口中等專業(yè)學(xué)校的工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是市級產(chǎn)教融合重點建設(shè)專業(yè)，服務(wù)于江北新區(qū)智能制造產(chǎn)業(yè)集群。學(xué)校擁有工業(yè)機器人基礎(chǔ)實訓(xùn)室、智能制造虛擬仿真實訓(xùn)中心等教學(xué)設(shè)施，引入工業(yè)機器人拆裝平臺、工作站集成系統(tǒng)等設(shè)備，注重培養(yǎng)學(xué)生實操能力。專業(yè)課程體系以機器人操作編程、自動化產(chǎn)線調(diào)試為核心，開設(shè)工業(yè)機器人系統(tǒng)集成、PLC應(yīng)用技術(shù)等課程。

學(xué)校與南京金龍客車、西門子數(shù)控（南京）等企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，實施“工學(xué)交替”培養(yǎng)模式，學(xué)生每年至少完成4周企業(yè)實踐。專業(yè)教師團隊中80%具有碩士學(xué)歷或企業(yè)工作經(jīng)歷，開發(fā)校本教材3部，并獲得省級教學(xué)成果獎。近年來，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽“機器人技術(shù)應(yīng)用”賽項中多次斬獲獎項，畢業(yè)生升學(xué)與就業(yè)雙向發(fā)展突出，約40%通過職教高考升入本科或高職院校。

南京六合中等專業(yè)學(xué)校

南京六合中等專業(yè)學(xué)校的工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)始建于2018年，是學(xué)校對接區(qū)域智能制造產(chǎn)業(yè)的拳頭專業(yè)。學(xué)校投資800萬元建設(shè)工業(yè)機器人實訓(xùn)中心，配備焊接機器人工作站、碼垛機器人實訓(xùn)系統(tǒng)等設(shè)備，可完成工業(yè)機器人操作、編程及維護等全流程實訓(xùn)項目。專業(yè)課程設(shè)置強調(diào)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，開設(shè)工業(yè)機器人機械裝配、機器人故障診斷等特色課程，并融入1+X證書考核內(nèi)容。

學(xué)校與南京海爾工業(yè)園、ABB機器人（中國）合作共建校外實訓(xùn)基地，推行“課證融通”教學(xué)模式，學(xué)生可考取工業(yè)機器人操作與運維職業(yè)技能等級證書。教師團隊中包括江蘇省職業(yè)教育教科研中心組成員，牽頭制定市級工業(yè)機器人專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。近三年，該專業(yè)學(xué)生連續(xù)在南京市職業(yè)院校技能大賽中獲獎，畢業(yè)生主要服務(wù)于汽車制造、家電生產(chǎn)等領(lǐng)域，對口就業(yè)率超95%，平均薪資高于區(qū)域中職畢業(yè)生平均水平20%。