為了讓更多想要在景德鎮(zhèn)讀中職幼兒保育專業(yè)的同學(xué)能方便選擇適合自己的中職學(xué)校，老師整理了2025年景德鎮(zhèn)所有開設(shè)有幼兒保育專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校名單和學(xué)校的一些簡(jiǎn)單介紹，同學(xué)們可以看一下文章內(nèi)容，了解一下每個(gè)學(xué)校的辦學(xué)情況，再根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇適合自己的景德鎮(zhèn)職業(yè)學(xué)校就讀。

初中畢業(yè)讀幼師專業(yè)前景怎么樣?

畢業(yè)生可進(jìn)入公立/私立幼兒園、早教中心、托育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師;積累經(jīng)驗(yàn)后可創(chuàng)業(yè)開辦早教機(jī)構(gòu)，或從事兒童玩具開發(fā)、藝術(shù)培訓(xùn)等關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)，選擇面廣。

景德鎮(zhèn)幼師專業(yè)學(xué)校有哪些

景德鎮(zhèn)市第一中等專業(yè)學(xué)校

景德鎮(zhèn)市第一中等專業(yè)學(xué)校是景德鎮(zhèn)市教育局直屬的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)辦于1983年。學(xué)校以培養(yǎng)實(shí)用型技術(shù)人才為宗旨，開設(shè)幼兒教育專業(yè)多年，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式。幼師專業(yè)課程設(shè)置涵蓋學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)等核心內(nèi)容，同時(shí)開設(shè)音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)類課程，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)校師資力量雄厚，擁有多名高級(jí)職稱教師和行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師團(tuán)隊(duì)，定期邀請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)和幼教專家開展講座。校內(nèi)建有模擬幼兒園教室、鋼琴房、舞蹈實(shí)訓(xùn)室等設(shè)施，并與景德鎮(zhèn)市多所優(yōu)質(zhì)幼兒園建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。近年來，該校幼師專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，深受用人單位好評(píng)。

景德鎮(zhèn)機(jī)電工程學(xué)校

景德鎮(zhèn)機(jī)電工程學(xué)校始建于1978年，是一所涵蓋工科、教育類專業(yè)的綜合性公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校幼師專業(yè)以培養(yǎng)“德技并修”的幼兒教師為目標(biāo)，課程體系包括幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園游戲設(shè)計(jì)、兒童文學(xué)等理論課程，以及手工制作、聲樂表演、幼兒行為觀察等實(shí)踐課程。學(xué)校注重學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，定期組織學(xué)生參與社區(qū)早教志愿服務(wù)。

該校幼師專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)由15名專職教師組成，其中80%擁有學(xué)前教育相關(guān)碩士學(xué)位或高級(jí)職業(yè)資格證書。學(xué)校配備現(xiàn)代化多媒體教室、嬰幼兒保育實(shí)訓(xùn)室及奧爾夫音樂教學(xué)設(shè)備，并與景德鎮(zhèn)市實(shí)驗(yàn)幼兒園、昌飛幼教中心等機(jī)構(gòu)簽訂長(zhǎng)期合作協(xié)議。畢業(yè)生可通過對(duì)口升學(xué)進(jìn)入高職院校深造，或直接進(jìn)入幼兒園、早教機(jī)構(gòu)就業(yè)，部分學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)開辦托育機(jī)構(gòu)。

浮梁縣中等專業(yè)學(xué)校

浮梁縣中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)江西省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立的縣級(jí)公辦職業(yè)學(xué)校，幼師專業(yè)自2010年開設(shè)以來，逐步形成“鄉(xiāng)村幼教特色培養(yǎng)”模式。課程設(shè)置除常規(guī)學(xué)前教育內(nèi)容外，增設(shè)鄉(xiāng)村兒童發(fā)展研究、鄉(xiāng)土文化融入教學(xué)等特色模塊，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)城鄉(xiāng)幼兒園多樣化需求的能力。學(xué)校每年舉辦幼兒教師技能大賽，涵蓋講故事、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教具制作等項(xiàng)目。

該校與浮梁縣15所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建立“校-園共育”機(jī)制，實(shí)行“2.5+0.5”培養(yǎng)模式（2.5年在校學(xué)習(xí)，0.5年頂崗實(shí)習(xí)）。校內(nèi)建有200平方米的幼兒游戲觀察室和感統(tǒng)訓(xùn)練室，配備蒙臺(tái)梭利教具套裝。近三年該專業(yè)學(xué)生在全國中職生技能競(jìng)賽中獲得3項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，80%畢業(yè)生服務(wù)于本地幼兒園，有效緩解了縣域幼教人才短缺問題。

景德鎮(zhèn)市昌江區(qū)高級(jí)職業(yè)中學(xué)

景德鎮(zhèn)市昌江區(qū)高級(jí)職業(yè)中學(xué)是省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，其幼師專業(yè)依托學(xué)校藝術(shù)教育優(yōu)勢(shì)，突出“藝術(shù)+教育”培養(yǎng)特色。專業(yè)課程包含幼兒舞蹈創(chuàng)編、兒童戲劇表演、幼兒園環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等方向，同時(shí)開設(shè)陶藝基礎(chǔ)選修課，將景德鎮(zhèn)陶瓷文化融入幼兒美育教學(xué)。學(xué)校要求每位學(xué)生掌握至少兩種樂器基礎(chǔ)演奏能力。

該校建有標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園模擬教室、電子鋼琴教室和陶藝實(shí)訓(xùn)工坊，與景德鎮(zhèn)市青少年宮、金蘋果幼教集團(tuán)等單位開展訂單培養(yǎng)。專業(yè)實(shí)行“雙證書”制度（畢業(yè)證+保育員/育嬰師職業(yè)資格證），近年教師資格證考試通過率逐年提升，2024屆畢業(yè)生中有12%通過專升本考試進(jìn)入本科院校繼續(xù)深造。

樂平中等專業(yè)學(xué)校

樂平中等專業(yè)學(xué)校是樂平市規(guī)模最大的公辦中等職業(yè)學(xué)校，幼師專業(yè)開設(shè)于2016年，現(xiàn)為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。課程體系包含0-3歲嬰幼兒照護(hù)、特殊兒童教育入門等前沿內(nèi)容，采用“理論-觀摩-實(shí)訓(xùn)-反思”四段式教學(xué)模式。學(xué)校特別重視信息化教學(xué)能力培養(yǎng)，開設(shè)幼兒園多媒體課件制作、智慧教室應(yīng)用等課程。

該校與江西師范大學(xué)學(xué)前教育系建立幫扶機(jī)制，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，校內(nèi)建有虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室，可模擬幼兒園一日生活場(chǎng)景。專業(yè)實(shí)施“1+X”證書試點(diǎn)，學(xué)生可考取母嬰護(hù)理、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等專項(xiàng)證書。近三年畢業(yè)生主要就業(yè)于長(zhǎng)三角地區(qū)高端民辦幼兒園，起薪高于行業(yè)平均水平，部分優(yōu)秀學(xué)生參與國際幼教交流項(xiàng)目。

初中畢業(yè)讀幼師專業(yè)需要滿足哪些條件?

學(xué)歷要求?：持有初中畢業(yè)證或完成九年義務(wù)教育證明(含應(yīng)屆生及往屆生)

?年齡限制?：通常要求15-18周歲，部分民辦中職可放寬至20周歲

身高要求：身高≥150cm

健康情況：

①無傳染性疾病(肺結(jié)核、乙肝活動(dòng)期等)及精神病史

②四肢健全，無影響教學(xué)活動(dòng)的肢體殘疾

③面部頸部無大面積疤痕或紋身(面積≤3cm2)